多謝Edward。

當造謠抹黑成為一種常態，當信口開河與歪曲瞎掰成為多數人的信仰，所謂客觀理性於是彷彿就成為一門處方解藥。某個意義上，自然有其療效，但光是指出“天行健“，君子又何以自強不息？縱然邏輯謬誤，縱然事實（fact）跟價值（value）又能扯得上什麼關係？蔣公看見魚兒往上游，這跟人要不要奮發向上有啥關連？可若光說天行健，光說魚兒上游，終究不知所謂，毫無價值。

概念（concept）是一種“價值化了“的 "事實"，也許鬥爭的武器不是事實本身，而是概念;我們是應該騙人，但要騙得有點水平，而不是只會造謠抹黑。至於所謂理性，理應只是老二，聽從老大的指揮。老大是誰呢？我不想說。因為我知道，有些東西你不說它，它還在，你一說，它就跑了，消失了，越說它就離得越遠。

從小逃課翹課成為一種習慣，因為覺得待在課堂上很浪費生命。之所以不想上課是因為，如果老師們只是要教我這個事實那個事實，老實說，我還不如自己看書比較快。一本國語課本，我30分鐘就能看完，為什麼要浪費一學期呢？數學更不用人家教什麼例題，我只需要自己弄懂原理就行，其它都是細節。從很小時候，每當我感到某種非理性的折磨與痛苦時，我就躲到數學裏頭，求取一種乾淨與純粹。

大學時，翹課得很更厲害，那已經不能說是翹課，而是除了實驗課，幾乎根本沒有出現過；全班一百六七十人，我只認得十來個。當然，翹課一大部份是因為，方方面面做為一個異類，政治的，貧窮的，饑餓的，身世不堪的，如此一個怪物，實在很難出現在光天耀日下，出現在眾人面前；許多累及家人的難言之痛，此生恐怕無從言說。

我的課堂就是一片汪洋，沙灘是我的黑板；出現在旗津海邊看夕陽朝日的時間，肯定比出現在所謂課堂上的時間還要多得多很多。我常開玩笑說我是旗津大學海洋生物系畢業，很多人居然信了，真是很不可思議，因為這所旗津大學只有我一個學生，不用筆試口試，光靠視覺就能入學，而且恐怕永遠畢不了業。

一個人，停下腳步，終日望著天空。旁人好奇，天上有什麼嗎？於是也跟著停下腳步看天空。看半天，媽的，什麼也沒有，於是一個個追隨者都走了，但他依然還是仰望天空。福婁拜說：“當一個人老是仰望天空，遲早他會長出翅膀來”。你信嗎？我的科學理性是不信的，但我的基因卻讓我不得不信。信不信其實是由不得你的。

不信的人有福了，因為“這個”世界是他們的，而天上“那個”世界，你就慢慢慢慢慢慢等吧，看看哪一天福婁拜的預言會不會實現，會不會真的有人長出翅膀來。一個人，像尊銅像似的，終日望著大海，是不是哪天就會變成一條魚，游向汪洋？