九年一貫開始，課程標準改為課綱，各種光怪陸離的課程現象我就不多說了，這些年已經說得太多了，我已經認命潛藏，做自己的文化傳授教育。

不過這一次選舉，我認為自己脫節了。我從沒小看教改帶來的各種可怕後果，也一直對國中小教育憂心忡忡，但脫節的我，依然忘記教改對人格在政治角度上的影響。

我對數學是很笨拙的人，很怕統計，看到數字就眼花撩亂，頭暈。
今天好好統計了一下，對許多人來說是輕而易舉，對我來說，頭暈了一個多小時。

民國85年，李登輝任命吳京為教育部長，啟動教改，民國90年陳水扁當總統時正式實施。
民國78年出生者從國中受教改課綱與快樂學習影響，79年出生者從國小高年級受影響，80年出生者從國小中年級受影響，81年出生者從國小低年級受影響，82年以後完全受影響。

這個快樂學習就是「不思考」的元凶。台灣的數學教授總說「不學數學就沒有邏輯能力」，但是在邏輯的象牙塔中，並不代表有能力理解政治與生活。
小學教育是生活，生活哲學完全不同於數學邏輯。
這些就不說了，說了又挨批。

看看教改影響的世代總人數。

民國78年新生兒人數315299人。
民國79年新生兒人數335618人。
民國80年新生兒人數321932人。
民國81年新生兒人數321632人。
民國82年新生兒人數325613人。
民國83年新生兒人數322,938人。
民國84年新生兒人數329,581人。
民國85年新生兒人數325,545人。
民國86年新生兒人數326,002人。
民國87年新生兒人數271,450人。
民國88年新生兒人數283,661人，以上至此108年都擁有投票權。

78年至88年教改歷年統計，共計3479271人擁有投票權。

他們未必很喜歡蔡英文，但是因為課程內容去中化與思考能力的問題，極為容易被蒙蔽，被亡國感吞食。年輕人通常對政治無視，但這一次的香港反送中，給了絕佳的機會。

履霜堅冰至，台灣的文化與教育只會滅絕得越來越快越多，不會有救了。

我本來還有點思想，或許從大處著眼，民進黨終究需要面對人民，人民終究會有看清的一天。但是統計完之後，真的死心，快樂學習毀損了思考能力，局面再怎麼壞，民進黨再怎麼濫，年輕人只會死心踏地的跟隨。
就像動物出生後，睜開眼睛看到的就是媽!
啟蒙就是睜開眼睛重要的節點!

教育是從國小打基礎的，高中大學會受影響，是因為國小思考判斷能力沒有打好基礎，不論如何努力於說服高中以後的人，是白費力氣的。
上九擊蒙，不是普通人做得到的，也沒那個天時地利了。

無能為力，繼續隱遁，教授我的中國文化。