我這幾年的不眠不休以及往後餘生的主要工作就是照顧家人，特別是照顧兩個娃。腦袋裏想的，十之八九是生活。有了生活，我才有可能明白所謂世界大事究竟意味著什麼。

這是打算貼親系譜的，兩三年來一直想重啟爐灶，但親系譜還沒搬家，目前還不能貼，只好就先貼這。

昨天陪小可愛寫功課，看了那些考題，感覺真是很崩潰。這樣教小孩，是要把她的腦袋教成漿糊嗎？比方說：

1. 為了幫我慶生，媽媽買了我喜歡吃的蛋糕，我真...

(1) 緊張。(2) 高興。(3) 悲傷。(4) 憤怒。(5) 委屈。(6) 著急。

我猜老師一定是要叫你選 (2) 高興。問題是，人只有線性單一的思緒嗎？難道不能悲傷？不能委屈或著急、緊張甚至憤怒？這得看你上下文的情境如何，然後才能決定你的情緒吧？

我自己大多時候可能會選(3) 悲傷。我父母對我的好，總讓我心裏頭感到特別難過。有誰能夠活在愛裏卻不悲傷呢？有誰能夠不為美麗而惆悵？

小時候，我爸中午都會騎機車送我喜歡吃的便當(蛋包飯)來學校給我，我常看著他離開，看他離去的身影，心裏常有種種複雜思緒，有時感覺孤單，有時覺得某種感動，有時腦海閃過一些莫名的徬徨，有時卻心裡下起了小雨。難道我看見我愛吃的蛋包飯，就只能 "高興"？我又不是機器人。造價貴一點的機器人，心靈應該也不至於如此單調吧。

我常摸路邊小狗，許多時候你溫柔地摸牠，你能隱隱約約聽見小狗發出像在啜泣的細微嗚咽聲，就像在對你哭訴那樣，特別是那些活得比較辛苦的小狗 (例如下雨天全身淋濕的流浪狗)，更常因為你的溫柔而依偎懷裏，低聲悲吟。牠們的反應肯定也不只是所謂 "高興"。貓狗尚且思緒如此複雜，何況是人？

而且，情境不同，故事情節脈絡不同，反應當然也就不一樣。就算是人工智慧，"情緒反應" 也不至於如此單一而機械化，而是能夠綜合各種情境而產生自然反應。思緒這種東西，哪是如此單調對應而產生？

我們教小孩，應該是教她理解生命，理解人事物，理解其豐富深沉與難以言喻，怎麼是教她這樣單調而錯誤地理解人呢？

小孩如果當下哪根筋不對，你買再好吃的蛋糕給她吃，她也不一定會高興，也許莫名其妙發一頓脾氣都有可能不是嗎？