研究維根斯坦,必然得了解羅素,因為兩人在有關 "數學的基礎" 以及邏輯本質等問題的見解上,南轅北轍。我過去有一種偏見,認為羅素寫的那些與數學或哲學無關的東西統統都不值得閱讀,只能當閒書翻翻,因為總感覺缺乏基本的嚴肅性與內涵。最近偶然讀了他的《中國問題》,倒是很訝異於他的遠見。也許人與人之間確實有聰明才智高低差別,有些人的眼光可以看得很遠很遠,比方說當代最偉大的哲學家--范光棣,我過去並不知道他老早在半個多世紀前就親共,我只知道他是我看過把維根斯講得最好、同時也是最早指出維根斯坦思想價值的一個哲學家。
羅素是1920-1921年來到中國,待了不到一年。返回英國後,1922年隨即出版《中國問題》一書。書裏頭有些話,即便是2017年講的,都仍顯得高瞻遠矚,更不用說是將近一百年前所寫。一百年前的中國,已經被東西方列強搞得滿目瘡痍,民不聊生,在那樣一種近乎破敗絕望的國家處境中,羅素竟然能一一預見中國的未來命運,並且對它做出極高評價。對其慧眼與洞見,實在令人佩服。我們沒法當一個眼光可以跨越世紀的先知先覺者,至少也該當個後知後覺者,而非始終不知不覺。
對岸有一篇介紹羅素《中國問題》的文字,相當長,內容普通,我從中做了點節錄如下,有興趣看全文者請見網址:
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「要判斷一個社會的優劣,我們必須不僅僅考慮這個社會內部有多少善與惡,也要看它在促使別的社會產生善與惡方面起何作用,還要看這個社會享有的善較之於他處的惡而言有多少。如此說來,中國要勝於我們英國。我們的繁盛以及我們努力為自己攫取的大部分東西都是依靠侵略弱國而得來的,而中國的力量不至於加害他國,他們完全是依靠自己的能力來生存的。」(羅素著,秦悅譯,《中國問題》,學林出版社,1996年12月第1版,第3-4頁。)
中國必須避免兩個極端的危險:「第一,全盤西化,拋棄有別於他國的傳統。那樣的話,徒增一個浮躁好鬥、智力發達的工業化、軍事化國家而已,而這些國家正折磨著這個不幸的星球;第二,在抵制外國侵略的過程中,形成拒絕任何西方文明的強烈排外的保守主義(只有軍事除外)。日本就是這樣一個例子,同樣的情形也很容易出現在中國,未來的中國文化與政治上、經濟上的問題有很大關係,而這兩種危險則是通過政治和經濟的影響而產生的。」(第4-5頁)
在羅素眼中,日本始終是中國禍患,而且是中國必須警惕的一個很壞的近鄰。因此,在羅素的《中國問題》一書中,談日本的篇幅在中國問題上占據了很大的部分。分別用了好幾章來談日本的文化與工業化過程。談它是怎樣一步一步演化成今日的好戰成性的「軍國主義」野心勃勃,侵略成性的國家。在羅素看來,「中國在外交上最急需解決的問題,就是日本的侵略。」(104)日本人善於學習西方強國固本,但是,「中國政府仍然抱著一貫唯我獨尊的心態,全然不知敗之將至。」這些判斷在後來看來顯得特別準確。
羅素認為,中國人必須充分重視日本的研究。因為,日本不僅是中國的禍患,同時,日本作為亞洲黃種人,在許多方面為中國樹立了一面鏡子,可以看到自己貧弱的原因。因此,如何認識日本與處理好日本的關係,是解決中國問題的關鍵所在。
羅素十分擔心中國也步日本後塵,在向西方學習的過程中也成為一個軍國主義國家。因此,他在為中國前途提出解決方案時,特別提到要學習一點日本人的「愛國主義」甚至「軍國主義」,但是,這種學習僅僅是作為列強侵略時自衛用的。一旦這種愛國主義超出自衛的範圍,就像日本人學習西方的結果那樣,便會走向邪惡,因此他告誡說:「中國首先應當注重的是愛國主義思想。這種思想當然不是像義和團那樣盲目排外,而是秉著開明的態度,向他國學習但又不受其支配。...愛國主義的危害性,在於當它達到了足以抵禦外侮的程度之後,會轉而導致侵略外國。...應當大力弘揚愛國主義以保家衛國,而不是入侵異族。有了這個附加條件,我認為愛國主義是中國復興所必不可少的。」(第191頁)
羅素在書中,對日本作為學習西方之後成為一個稱霸好戰成性國家感覺十分厭惡。因此,站在1922年的時代,他作出預言,中國的前途與命運有幾種可能性:一,中國可能會被一個或幾個西方國家所奴役;二,中國會為日本所奴役;三,中國恢復和重新奪回自由;四,白人強權與日本共管中國。但是他對第四種可能性判斷感覺比較悲觀。因為「日本人生性野心勃勃,臥榻之側豈能容許他人酣睡。」羅素對第三種可能性最為看好,亦即中國恢復和重新奪回自由。這一點羅素可謂有超越時代的遠大眼光。
1966年,羅素的《中國問題》一書在英國重印時,中國陷入如火如荼的「文化大革命」之中。羅素卒於1970年,那時雖然「文革」還沒有結束,但是,他確實目睹了中國一系列的重大變化。及至「共和國」建立之後,他特意於1958年到1959年專門撰寫了一本插圖通俗讀物《西方的智慧》,並題簽「將此書獻給毛澤東」,可以想見,如果說1922年的《中國問題》是專門為英國、歐洲、美國人寫的書,以便幫助歐美西洋人對中國的了解的話,那麼這本簡易通俗讀本《西方的智慧》就是專門為中國人撰寫的。
羅素在書的結尾為中國指出了三條發展之路。第一,建立一個清廉高效有序的政府;第二,大力發展工業;第三,大力辦好教育事業,提高國民素質。要培養尖端頂級的科學人才,中國還必須多派留學生到歐洲與美國深造,大量的建設人才更多要依靠自己的教育力量。有了這三條保證,中國就會有希望。而羅素把清廉高效有序的政府的建設,看成中國的最大的希望之所在,那是因為沒有這一條,其他兩條都不可能能夠做到。今天回過頭來看看羅素的對中國問題的分析,其實仍然沒有過時,仍然有很大的借鑑意義。
「中國人待我不薄,我不願意揭他們的短處。但是出於對真理負責,也出於對中國人的考慮,隱諱不是好主意。只是我希望讀者記住,中國是我所接觸的國家中最好的之一,然而卻遭受如此的虐待,我要對世界上每一個強國發出更嚴重的聲討。」(第164-165頁。)
陳真
發佈日期: 2017.07.19
發佈時間:
上午 1:17